O ensino e terapia da fala para surdos através
da visualização da fala foi um objectivo percorrido desde
muito cedo no qual participou Alexander Graham Bell e que paradoxalmente
levou à invenção do telefone em 1876 cujo impacto
excluiu inicialmente os surdos.
Em 1987, o Centro científico da IBM França, em Paris, inicia
o projecto “Deaf Children Project” para explorar de que forma
as técnicas de processamento de fala poderiam ser usadas para ajudar
os surdos, em particular na área da terapia da fala [Destombes
1991]. Este trabalho conduziu ao produto IBM Speech Viewer em 1988 com
animações para crianças. O protótipo foi muito
provavelmente a primeira ferramenta de terapia de fala baseada em processamento
digital.
IBM Visifala 3
No início dos anos 70 os esforços do MIT na
área da engenharia de reabilitação tinham atingido
grande visibilidade através de vários estudantes de licenciatura
e de pós-graduação. Essa visibilidade começava
a atrair alunos do 1.º ano mas ainda com pouca capacidade para desenvolver
projectos. No entanto num encontro de Bob Mann com uma terapeuta ocupacional
do Hospital de reabilitação pediátrico local surgiu
a ideia de envolver esses jovens estudantes na criação de
instrumentos que fossem vistos como brinquedos ou jogos pelas crianças
mas que produzissem efeitos terapêuticos e incrementassem os esforços
e resultados dos terapeutas ocupacionais e fisioterapeutas. Dessa ideia
surgiu o programa “Creative Technologic Aids” (CTA) e uma
organização sem fins lucrativos com a mesma designação
que produziu dezenas de “brinquedos” para Reabilitação
[Mann 2002].
Criança no Hospital a usar um brinquedo de reabilitação
"Bright Blocks",
observada por uma terapeuta ocupacional [Mann 2002]
Última actualização: 9 de Janeiro de 2010
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